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为什么你不应该给学生提供过多的信息 根据认知负荷理论,人脑将信息存储在 模式 中,这些独特的结构可以让您解决问题和思考。此外,它们还使我们能够从整体上理解课程中的各个元素。因此,模式构成了我们的知识库。 为了让学生成功掌握新知识,有必要改变图式的结构。然后,一个人就会理解这些信息,在工作记忆中处理接收到的数据,并长期修复它们。这使您能够利用未来获得的知识并扩展您在许多领域的能力。 如果你向学习者提供太多信息会发生什么?最有可能的是,他们会犯太多错误,并且不会完全沉浸在在线课程主题中,这就是所谓的认知超载。学生会失去今后继续工作的动力,停止学习。

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最有可能的是,您并不是想把整个衣柜装进一个手提箱,而是只带最必要的东西。与在线学习的原理相同;选择帮助学生成功的基本要素。 您的听众相信您会在不久的将来为他们做一些令人兴奋且有用的事情。如果您坚持 少即是多 的原则,那么您的课程将受益于使用经过科学证明的记忆方法。 我们希望这篇文章对您有所帮助。如果您对在线课程创建内容 电话号码数据 仍有疑问,请在评论中留言。我们将在接下来的文章中回答并分析最有趣的!商业模拟:定义和优势! 奎加标志 作者:柳波米尔 瑟斯基 年以前 阅读时间: 分钟 商业模拟被认为是基于给定主题的在线或离线商业游戏。

问题学生应该学什么它为

而且,这可以在上课时直接完成(当然,要经过老师的许可)。 教如何将语音转换为文本,反之亦然 老师希望学生多阅读并做笔记,但并不是每个人都对这些问题充满信心。这就是将语音转换为文本以及将文本转换为语音可以派上用场的地方。许多应用程序允许您使用语音输入来记笔记,这种方法可以为那些更习惯于口头感知和再现 英国电子邮件数据库 信息的学生提供更大的自信心。 但即使这种方法也有其缺点。例如,学生仍然需要校对文本中的错误,进行编辑并格式化以将任务交付给老师。但即便如此,也可以通过使用自适应方法来实现高质量的学习。

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